Ação de Formação para Assistentes Operacionais promove Competências em Comunicação e Inclusão

No âmbito das suas competências, a Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE) tem vindo a identificar e responder às necessidades formativas do Pessoal Não Docente, especialmente nas áreas diretamente relacionadas com o exercício das suas funções. Foi nesse contexto que nos dias 15 e 16 de abril, promoveu uma ação de formação dirigida Assistentes Operacionais, subordinada aos temas “O papel da comunicação e o relacionamento interpessoal” e “O papel do não docente na educação inclusiva”, reconhecidos como essenciais para o reforço das suas competências profissionais e humanas.

A formação, conduzida pelos formadores da Equipa de Gestão, Avaliação e Formação da DSGRHF, Dra. Mónica Nunes e Dr. César Ribeiro, decorreu em regime presencial nas regiões do Alentejo e de Lisboa e Vale do Tejo. No dia 15 de abril, a Escola Secundária Severim de Faria, em Évora, acolheu quatro sessões que envolveram 155 assistentes operacionais. No dia seguinte, 16 de abril, realizaram-se mais quatro sessões na Escola Secundária Poeta Al Berto, em Sines, com a participação de 121 assistentes operacionais. Cada conjunto de sessões teve uma duração total de 12 horas.

Ressalva-se que os participantes avaliaram as ações de forma muito positiva, destacando a qualidade da comunicação dos formadores (93,8%), o contributo para o desempenho da função (89,4%) e a organização da ação (89,1%).

Esta iniciativa reforça o compromisso da DGAE com a valorização do papel do pessoal não docente no contexto educativo, reconhecendo a sua importância na promoção de ambientes escolares mais inclusivos e colaborativos.